Estimado JJ
tarde leo esta conferencia tuya.
Me parece tan lúcida como claramente expuesta.
Echo de menos algo sobre lo que pasa hoy con la educación en el mundo. Supongo que algo está cambiando rápido; hay gente que habla de revolución a propósito de las nuevas tecnologías y características del mundo global. Recuerdo en los ochenta haber escuchado discusiones parecidas en Estados Unidos (sobre baja productivdad de su sistema escolar) cuando la performance de la economía japonesa parecía imbatible. Sin embargo, de manera invisible a analistas y pedagogos, precisamente en ese país, se gestaba ya la revolución informática que aun vivmos, expresión de un capital humano que no parecía existir. Y mucho de esto pasó fuera de los sistemas formales de educación.
¿No nos estamos pediendo algo grande aquí que nos puede permitir subirnos a la ola del futuro de mejor manera?

Estimado Mario,
También yo leo tarde tu comentario, mientras me encuentro trabajando por dos semanas en México. Sí, creo que tienes razón; el artículo aborda solamente algunas dimensiones de nuestro problema educacional y deja de lado otras. En cambio, en varias partes he escrito más extensamente sobre cambios más radicales en las estructuras y procesos educativos y en relación al uso de las nuevas tecnologías. Por otro lado, es bien impresionante cuán resistentes son las formas y los mecanismos escolares a cambios dramáticos. Los pocos estudios a fondo sobre la revolución educacional, como Oversold and Underused de Cuban, son un llamado de atención frente a nuestra propia imaginación y expectativas.
Recién hace poco tiempo hice un posting sobre el futuro de la escuela, tal como se está discutiendo en los EE.UU., aunque centrado en el eje de la organización escolar. Está en:
http://mt.educarchile.cl/mt/jjbrunner/archives/2006/03/post_4.html

Cordialmente desde la distancia.
JJ

deverian tener actulizada la pagina sobre los aavances de las zonas rurales en cuanto a la educacion pre escolar

necesito bajr sus articulos sin pagar, estoy haciendo mi tesis, necesito como un referente importante leer sus articulos sobre la situacion de la educacion en chile, y el unico que no puedo bajar sin pagar......

La situación de los estudiantes secundarios a roto cualquier esquema, siento que es aquello que en tiempos de la ilustración hubieran llamado entusiasmo, es un soplo que viene por un mal-estar con respecto al estado de cosas en Chile, no es sólo psu, pase o infraestructura, es el desencanto de una cultura que se siente agena al progreso, creo que eso lo explica el segmento social del cual son la mayoria de los estudiantes movilizados. Es un llamado de atención a la institucionalidad...¿Quines están pensando en Chile cuando imponen políticas para los Chilenos?..ojo..que de ser entusiasmo esto es sólo el principio.

Señor Brunner creo que su informacion en educacion son unas de las mas codiciadas por el perfil estudiantil; la que esta constantemente retroalimentando sobre la desigualdad y mala calidad de la educacion que se esta impartiendo en nuestros establecimientos educacionales,y fue lo que provoco un descontento generalizado sobre las politicas de inversion expuestas por el gobierno en esta materia.
Siga adelante comprometiendose con nuestro pais y nuestro anhelo educacional. Educacion de calidad y equitativa para todos.

PD: Deseo que navegue en nuestro blog y comente sobre los temas de contingencia educacional que tenemos Direccion: petobca.blogspot.com

Don Joaquín: Realmente es un agrado el poder hacer llegar este comentario a su persona. Como estudiante de pedagogía, es para mí un honor el poder tener acceso a escribirle y hacerle llegar mis más grandes gratitudes por el enriquecimiento que nos proporciona con sus artículos, los cuales son muy utilizados por nosotros en nuestras clases.Es realmente preocupante la inequidad existente entre en la educación chilena, donde las diferencias están muy marcadas y las que irán día a día creando esa distancia enorme entre los con más recursos v/s con los más pobres. Ojalá se tome consciencia y una real preoucupación en este tema, ya que nuestros niños son el futuro del país y se debe invertir en ellos, para que la productividad de Chile vaya en crecimiento y que no sigamos marcando el paso.
La equidad es responsabilidad de todos, debemos poner real y verdadera pasión en entregar con eficiencia y no sólo por entregar, que es lo que sucede hoy.Los docentes olvidan que más que cumplir, se debe dar con verdad, sin dejar de olvidad que a veces los conocimientos se van y que la sabiduría es la que perdura en el tiempo y es esta la que dará los frutos necesarios para nuestras futuras generaciones.
Con mucho respeto lo invito a visitar nuestro blog grupal, sobre temas relacionaos con educación, realmente estaremos muy agradecidos y será un verdadero honor recibir respuesta suya.
petobca.blogspot.com

Mayerling Osorio: con mucho interés visité vuestro blog en http://petobca.blogspot.com/
que espero también otros visitantes que por aquí pasen encuentro tiempo para mirar y comentar. Ví que uds. trabajan en San Fernando --espero no equivocarme-- y me dio mucha esperanza pensar que en algo pudiera servirles el trabajo que aquí se va reuniendo.

Saludos cordiales,
JJ B

Señor José Joaquín Brunner
Estimado señor, junto con saludarle, paso a exponer lo siguiente.
Sería muy conveniente que se analizara en el Consejo asesor para la calidad de la educación, la situación de algunos municipios donde los directores no son las personas idóneas que deberían ser, todo es por política y “pitutos” por pertenecer al mismo partido del alcalde.
Creo que en educación para mejorar el sistema debería cautelarse lo siguiente, que las personas encargadas de los colegios se preocupen más por educar, colaborar en conjunto para erradicar la mala conducta, las groserías que profieren los alumnos continuamente, la irresponsabilidad latente en nuestros niños y niñas, el desapego por los valores… etc, ya que por esta misma razón la educación es más mediocre cada día, debería exigirse que los directores, jefes de utp y las personas que dirigen un colegio por lo menos tengan un magíster en administración escolar, o en evaluación y currículum.
Se hace necesario un cambio profundo en la Ley de Municipalización de la Educación y en el modelo de gestión del sistema basado en personas más competentes. Es necesario que exista un organismo público que administre y regule la educación en las comunas y de esta forma ir cambiando los vicios educacionales que están vigentes en el sector municipalizado.
Quieren que cambien los profesores y siempre se les culpa de todo, como se dice “el hilo se corta por la parte más débil”, ¿pero si la gestión de los colegios es la neófita?... ¿surgirá algún cambio? Podrán perfeccionar, cambiar y evaluar continuamente a los profesores y seguirán cerrando colegios como en varias comunas, sin que nadie haga nada, después es muy fácil culpar a todo el mundo, no considerando el mal manejo de algunas autoridades que no tiene entre sus tareas prioritarias la educación de los niños de su comuna.
Le saluda atte a Ud.
Juana Torres

Estimado Joaquin. Los últimos acontecimientos nos lleva a reflexionar principalmente sobre la educación que estamos impartiendo y la educación que este país necesita. Si bien hay mucho que decir respecto de las condiciones laborales y previsionales de los profesores y profesoras, estamos concientes que ésto no es una condicionante para ser un buen o mal docente... Cuando cierro la puerta de mi sala de clases soy la responsable de que mis alumnos y alumnas aprendan, yo determino como potencio su pensamiento y su inteligencia en consecuencia . La preparación para la formación inicial de los docentes ha reprobado su examen y eso salta a la vista. Los y las docentes egresan sin las herramientas necesarias para desempeñarse en una sociedad como la de hoy, ya distinta a la de ayer. Hace falta que el docente tome consciencia de lo que enseña para que así sus alumnos también tomen conciencia de lo que aprenden. El cómo... es lo que falta practicar con los docentes en las Universidades de manera explícita.
Un abrazo, Onésima

Es lamentable que toda esta capacidad de supuesto progresismo social sólo sirva para generar un proceso de privatización de la educación pública.
Usted con toda su capacidad y prestigio debiera ser un lider de la pedagogia critica para la transformación.

La educación en Chile es mala porque parte por parte de las universidades sobre todo en las privadas en donde dejan entrar alumnos con 45 puntos, siendo que son los futuros profesores del país. Debiera ser como medicina, debiera ser un lujo y pedagogo.
También es responsabilidad del Estado que no se preocupa por igualar los estudios. Los colegios pagados son los que salen con mejor puntaje en la PSU porque tiene una buena base educacional, debiado a que en sus colegios pagan más porque tienen los medios. En cambio, los estatales o fiscales tienen mala base porque sus profesores ya no tienen tanto apasionamiento por la carrera y como le pagan poco menos ganas les dan de hacerlo de una mejor manera.

La educación en Chile es mala porque parte por parte de las universidades sobre todo en las privadas en donde dejan entrar alumnos con 45 puntos, siendo que son los futuros profesores del país. Debiera ser como medicina, debiera ser un lujo y pedagogo.
También es responsabilidad del Estado que no se preocupa por igualar los estudios. Los colegios pagados son los que salen con mejor puntaje en la PSU porque tiene una buena base educacional, debiado a que en sus colegios pagan más porque tienen los medios. En cambio, los estatales o fiscales tienen mala base porque sus profesores ya no tienen tanto apasionamiento por la carrera y como le pagan poco menos ganas les dan de hacerlo de una mejor manera.

Estiamdo Jose Joaquin; sera tan complejo los cambios en Educacion. Porque no asumir que solo ser constructivista y dejar en demasidad libertad algunos contenido, ha sido un fracaso.
Dejar la formacion social a los contenidos transversales creo que ha sido un error.
La eduacion debe formar a los niños y debe tomar un rol protagonico en esta tarea ya que los niños hoy sobre todos los niños con mas vulnerabilidad social se encuentran con hogares solos ya que los padres ambos(cuando son son dos) deben trabajar.
Creo que la educacion debe asumir un rol conductista en la formacion de valores sociales.Esta demostrado que un niño solo aprende a lavarse los dientes, cuanto mas se le lo piden los padres(te lavaste los dientes¡)

el todo es la educacion, maestro Jose Joaquin Brunner.

ESTUDIANTE DE ADMINISTRACION PUBLICA.

DENISSE JUAREZ.

En el Perú se viene manejando la propuesta del actual gobierno de municipalizar la educación pública en el nivel de primaria debido al bajo nivel de competitividad de los aprendizaje de los estudiantes. Se pretende desentralizar la educación y que los municipios se hagan cargo de este comprejo y delicado tema que involucra a toda la sociedad y principalmente a l gobierno.
a ello se suma la poca preparación acadédica de los docentes debido a los bajos sueldos
Como ya es sabido todo esté proceso de municipalización se da en un contexto de políticas económicas neoliberales porque es a donde apunta la competitividad, de manera se corre el riesgo de generar estudiantes meramente consumidores del sistema, y donde el estado poco a poco va dejando su rol de propulsor de la ducación y deja la responsabilidad a los municipios que en elPeú poco pueden con el problema de la basura entonces se incrementa la ineficiencia.por otro lado la corrupción de los organos intermedios como las UGEL con signos claro de corrupción,en cuanto a los docentes se busca romper con los sindicatos porque el problema de suldos ya no será del gobierno central sino de los municipios y terminaremos solos, donde se tratara de racionalizar a los profesores y se cerraran escuelas porque una política de municipalización deberá ir articulada con mejorar la vida de los peruanos.
estuve leyendo al gunos artículos de la municipalización chilena y creo que tiene muchas dificultades responde a modelos capitalistas que se viene implantando en A.L donde el estado se saca una carga que le fastidia desde hace mucho tiempo mas veneficiará al capital privado .
¿Hasta cuándo estaremos copiando modelos que están feura de la realidad?

seria bueno que tratara más el tema del empobrecimineto del lenguaje, mí país está ciego ante el tema?

Estimado Sr. Brunner, mi cordial saludo, soy de Perú y aunque tarde leo su artículo, me agradaria me conteste algunas interrogantes, pero antes premitame contarle la situacion actual en mi pais con respecto a la educación. En la actualidad se viene llevando una huelga nacional de maestros, en cuya plataforma de lucha expone principalmente la oposición a la Ley de Carrera Pública Maisterial, que entró en vigencia desde el 11 de Julio del pte. año, además tambien la disconformidad a la Ley de Municipalización de la edcuación que hoy está funcionando en su etapa de plan piloto. La ley de la Carrera Magisterial tiene entre sus puntos resaltantes un aspecto meritocrático y cuyo objetivo es aumentar lo sueldos en función al desempeño y actualzación del maestro, pero que el sindicato de profesores lo entiende como una herramienta legal para el despido masivo de docentes.
Cabe señalar que efectivamente hay maestros que no cumplen con las exigencias minimas de un educador, este grupo llega facilmente al tercio de maestro en todo el pais
Por lo poco expuesto sr. Brunner, le suplico me conteste lo siguiente:(o si hubiera algun docente chileno )
1.- Tiene chile un Ley consistente, que fortalezca la calidad educativa comprendidos en ellos los actores como son docentes, directivos, unidades de intermedio, minsterio?
2.- Considera totalmente negativo la municpalización de la educación en Chile, qué se puede rescatar de ello, porqué no puede ser viable.

Estimado Sr. Brunner:
Soy estudiante de la maestría de políticas de la UAH, y estamos revisando su texto. Me pregunto si hay uan versión completa con los gráficos que acompañaron su presentación. Esto ayudaría a entender mejor algunos de los puntos que sustenta. Muy interesante su punto de vista: creo que abre una discusión no sólo en Chile sino para varios países de la región.
Atentamente
Desde Lima

Fernando Bolaños

Estimado Sr. Brunner:
Soy estudiante de la maestría de políticas de la UAH, y estamos revisando su texto. Me pregunto si hay uan versión completa con los gráficos que acompañaron su presentación. Esto ayudaría a entender mejor algunos de los puntos que sustenta. Muy interesante su punto de vista: creo que abre una discusión no sólo en Chile sino para varios países de la región.
Atentamente
Desde Lima

Fernando Bolaños

No tengo a mano lo que me pide, Fernando. Pero hay varios otros materiales en este blog donde hay análisis e información adicionales sobre esto. Ver especialmente:

http://mt.educarchile.cl/mt/jjbrunner/archives/2007/05/la_reforma_al_s.html

http://mt.educarchile.cl/mt/jjbrunner/archives/2007/01/claves_para_el_debate_sobre_ca.html

http://mt.educarchile.cl/mt/jjbrunner/archives/2005/08/capital_humano_2.html

JJ B

La exposición de las falacias de la educación en Chile y su papel en los mecanismos sociales de servicio al poder y en el sistema de propaganda nacional transpolítico está más claro en el "Contra Humanistas" de emilio Rivano (1999, Bravo y Allendes, Santiago).

Se puede ver una versión electrónica del libro en el blog http://echaronarivano.blogspot.com/
En ese lugar se puede ver también cómo opera el poder contra la casi nula crítica en este pobre país que es Chile.

Me parece lógico suponer:
- Que el problema de la educación esta condicionado por las desigualdades sociales y ello en función a los aranceles de costo de Universidades.
- Que se deben reexaminar las necesidades del pais y sobre estas considerar como necesidades las tendencias e intereses culturales.
- Que la Historia latifundista de Chile a determinado profundamente la educación en Chile
esta no a logrado exigir la manifestación del individuo pese a la existencia de una democracia.
razón por la cual la inercia histórica solo a ha consegudo límitar las posibilidades pese a la existencia de alternativas.

ABEN YO TUBE ANOREXIA Y HOY EN DIA PUDE SALIR ADELANTE PERO SIN EMBARGO AHORA COMO SIN PARAR PERO KIERO BAJR DE PESO DE UNA MANERA ADECUADA Y TAMBIEN QUIERO TENER POMPIS ES ALGO K CON LAANOREXIA YA NO TENO TODA MI FAMILIA TIENE SOY LA UNICA K NO ESO ME CAUSA VERGUENZA NO SE K HACER ESPERO K ME DEAN ALGUN CONSEJO GRACIAS

¡Hola Erika! ¿Cómo estás? Por casualidad leí tu correo y me gustaría aconsejarte pero no creo que sea lo más adecuado través de un e-mail de acceso público. De todas maneras, te felicito por tu entereza por querer superar tu enfermedad. Créeme, no es culpa tuya todo lo que has pasado, pero "si está en tus manos el querer superar este escollo que te ha puesto la vida". A si es que ten fe en Dios, en ti, en tu familia y en todas las personas que te quieren ver feliz...recuerda que eres eres única...Fuerza y un abrazo.

Si me quieres escribir para ver si te oriento con lo de del desorden alimenticio, me puedes escribir a mi correo: teresicologa@123mail.cl Soy profesora de francés y hace poco egresé de psicología a si es que más de alguna orientación te puedo dar para evitar que lo sigas pasando mal innecesariamente.

Muchos cariños para ti Erika, Tere Aguilar.

PD: Todo tiene solución incluso mejorar el "pompis"...

¡Hola Erika! ¿Cómo estás? Por casualidad leí tu correo y me gustaría aconsejarte pero no creo que sea lo más adecuado través de un e-mail de acceso público. De todas maneras, te felicito por tu entereza por querer superar tu enfermedad. Créeme, no es culpa tuya todo lo que has pasado, pero "si está en tus manos el querer superar este escollo que te ha puesto la vida". A si es que ten fe en Dios, en ti, en tu familia y en todas las personas que te quieren ver feliz...recuerda que eres eres única...Fuerza y un abrazo.

Si me quieres escribir para ver si te oriento con lo de del desorden alimenticio, me puedes escribir a mi correo: teresicologa@123mail.cl Soy profesora de francés y hace poco egresé de psicología a si es que más de alguna orientación te puedo dar para evitar que lo sigas pasando mal innecesariamente.

Muchos cariños para ti Erika, Tere Aguilar.

PD: Todo tiene solución incluso mejorar el "pompis"...

Sr. Brunner es un agrado para mi poder escribirle.
Estoy estudiando Educacion Diferencial y acabo de leer "CAPITAL HUMANO" ahora enten dera porque me parece fantastico estar escribiendole a usted que es casi un sabio, si todas las pesonas fueramos como usted, analisaramos,estudiaramos, averiguaramos antes de opinar las cosas serian diferentes.espero me responda y la proxima vez que le escriba le contare sobre mi esperiencia en un colegio en donde actualmente voy una vez a la semana a pasantia.

se despide d usted afectuosamente Violeta Seguel P.

Bueno, me alegro de su vista aquí y espero que "Capital Humano" le haya ayudado en su trabajo.

Un saludo cordial.

JJ B

hola ,me da mucha pena que tengan que hacerce escuchar de esta manera por que personas que estan sentadas en el poder sensillamente no escuchan a la buena tampoco aceptan que estan haciendo un mal a todos los estudiantes chilenos
quiero decir una simple cosa con el corazon roto ps estoy entre esas personas que no tuvieron oportunidad. queridos mios a los gobiernos no les conviene que haya gente que surja o se eduque demaciado,,, es nesesario que exista cierta parte de ignorantes ,,ps de no haberlos sus negocios y finanzas se irian guarda abajo,,se nesesitan empleados para que trabajen por un minimo ,,que sean algo ignorante pero no tanto
ahora bien,la educacion basica es gratuita
pero mala. suficiente para que de ahi salgan hombres minimamente capasitados para el trabajo,,,digamos un tipo de esclavitud,,somos libres entre comillas.
el opus dey ha hecho colegios gratuitos en barrios muy pobres,,con una muy buena enseñanza basica,,,te enseñan ingles
a comportarte y temer a dios ,,imaginense como les laban el cerebro a esos pobres niños
ojo¨¨ solo enseñanza basica ,,para que?? para tener empleados mas capasitados mas cibilizados para que realicen un mejor trabajo¨..
pero que hay de la enseñanza media? y menos preguntar de la universitaria ,,ahi se te sierran las puertas . por que??
por que que harian los ricos los grandes sin nosotros ? nada….. se hundirian ,,ps si somos educados cobrariamos lo que vale nuestro trabajo,,
no lo que quieran pagarnos sin derecho a opinar .y sus ganancias se verian afectadas
por eso las leyes educacionales nunca mejoraran ,,nunca habra oportunidades verdaderas,,aqui en este perro mundo cada cual aperra como puede ,,,me duele decirlo pero asi es
los niños de hoy ,,los niños nuestros ,,los pobres ,,seran los empelados de los hijos de ellos en el futuro…nunca los gobiernos aran nada bueno para el perraje ,por eso no hay que descanzar y seguir luchando por algo justo
queridos mios ,me apena el alma como son acallados con carabineros ,y verlos solo a ustedes en la lucha ,los admiro infinitamente
se me caen las lagrimas de emocion al verlos tan agallados ,valientes,,pero los que miramos de afuera somos cobardes,,,opinamos y no hacemos nada me incluyo ,,por miedo quisas.
vivimos muchos años amenasados ,,,que nos acostumbramos a eceptar todo en cilencio
ustedes son jovenes ,,me gusta observar aquella fuerza interior,,,sigan luchando ojala fuera joven para estar ahi con ustedes
tengo hijos y me maté para que su vida fuera mejor,,,muchas veses hasta deje de comer ,,aunq ue parezca frace rayada.. es sierto
fui empleada ,,lave platos y calzones
y los saque de ese ese grupo que no puede hacer valer sus derechos , esfuerso y su trabajo
tienen que estudiar salir adelante como puedan ,aun que no los quieran ayudar ,,cuesta mucho pero vale la pena intentarlo
quisas no era lo que ustedes quieren como opinion,,pero senti las ganas de decirles algo
los admiro hombres del futuro ojala nunca pierdan el espiritu que los mueve
esa fuerza y valentia que nosotros los viejos no tuvimos