La diferencia entre Universidades Públicas y Privadas resulta inútil a esta altura del partido donde la educación Universataria Privada nos ha invadido bajo atractivos eslogans,sin embargo el cuestionamiento surge no de la realidad intrínsica de estas organizaciones sino de las profundas diferencias sociales que afectan hoy a la sociedad chilena que pareciera dividirnos en educación para quien paga, educación para los selectos, pareciendo que la educación para los carentes no tiene espacio salvo la educación de las poblaciones, la delincuencia, el tráfico y la droga que hoy se está institucionalizando con una nueva profesión.

Estimado don JJB:

Lamento no compartir mucho su visión esta vez ya que en los términos que usted plantea el tema tampoco es posible discutir mucho ya que pareciera que ambos tipos de universidades son lo mismo.

Evidentemente la complejidad de esas instituciones hace que sea muy difícil catalogarlas dentro de tipos puros, ya que como usted dice "Hay numerosas universidades estatales alrededor del mundo que, como las chilenas, dependen del financiamiento privado (...)" y "hay numerosas universidades privadas en el mundo que crecientemente asumen una misión pública (...)".

Así planteada la cosa tampoco se puede resolver. Es como plantear que Codelco no es pública porque externaliza gran parte de sus servicios en los privados o porque depende de sus compradores privados. O asumir que una ONG o el Hogar de Cristo no son privados porque reciben aportes fiscales.

A mi juicio, las universidades privadas y las públicas se distinguen por un criterio principal: Quienes son sus dueños. Esto independientemente de desde donde reciban sus aportes, de si están reguladas, si se les exige eficiencia o investigación o de cualquier otro criterio de los que usted menciona.

Y así definidas, en términos de gestión, infraestructura y otras variables, existen notables diferencias entre unas y otras. Es cosa de visitarlas o ver los "productos" que producen.

Pueden haber increíbles mixes como universidades privadas que se hacen cargo de sectores marginados y que hacen investigación o universidades estatales de alta eficiencia. Pero nada de eso cambia el hecho de que en una el dueño son los privados y en la otra el estado. Una si no es eficiente quebrará y desaparecerá. La otra no quebrará jamás y es poco probable que desaparezca, por mucha eficiencia que se le exija, porque el estado por definición no quiebra ni desaparece.

Saludos a usted

Ahora bien, si todo se reduce a la propiedad, habría que indagar en qué consiste precisamente --en el caso de cada una de las universidades estatales-- la relación entre el principal y el agente.

Y si acaso la propiedad, en definitiva, introduce algunas diferencias significativas --más allá de la extinción-- entre diversos tipos de universidad en su relación con el Estado.

De hecho, en el caso de Chile hay universidades privadas que, por ejemplo, reciben aporte fiscal directo del Estado.

Y que, lo digo de paso, probablemente tampoco se extinguen, porque la Iglesia Católica --"propietaria" de varias de ellas-- no desaparece y ha durado más que la mayoría de los Estados conocidos...

Las diferencias de infraestructutura, gestión y productos no son en realidad "constitutivas", como resulta aparente si se analiza una por una a las universidades estatales y a las privadas...

En gran medida ellas dependerán de si el Estado ha subsidiado o no a cada una de las universidades y durante cuánto tiempo y en qué nivel...

Pero como tal subsidio ha favorecido a universidades de ambos tipos, tales diferencias no son de "tipo" sino, meramente, derivadas de las (cambiantes) políticas públicas.

Ya ve usted, no son tantas nuestras discrepancias en este punto, salvo por la cuestión de la extinción, asunto por lo demás más formal que real. En efecto, en múltiples países los Estados han resuelto, por ejemplo, fusionar institicones públicas, extinguiendon de paso su estatuto previo...

En otros casos, como en el Reino Unido y los Países Bajos, se confiere a las instituciones públicas un estatuto especialísimo, siendo ellas calificadas en las estadísticas internacionales como "universidades privadas dependientes" (del financiamiento estatal)...

JJ B

Estimado don JJB:

Ante tamaña contundencia de argumentos, no puedo sino rendirme.

Tiene usted toda la razón. Supongo que el hecho de a quien pertenece la universidad, si a los privados o al estado, si bien indica de quien es, no indica sin embargo mucho sobre sus características y como distinguir unas de otras. Al fin de cuentas todas le responden al estado. Es un dato, pero no es relevante.

Respecto al tema de la extinción, supongo que se puede aplicar la regla en general, pero como usted señala, con demasiadas excepciones. Quizás podríamos hablar de la "tendencia" o el "riesgo" de desaparecer de las universidades de "dueños privados" y de transformarse o cambiar en el caso de las universidades de "dueños estatales". Pero solo como tendencia.

Creo finalmente que:
- Si distinguimos entre universidades públicas y privadas a nivel de su propiedad, podemos establecer una distinción, pero solo a nivel de variables de poca importancia respecto a sus características generales y con poco efecto en la comparación entre ellas.
- Aquello que permite distinguir a una universidad de otra no tiene que ver con que sea "privada" o "pública", como sea que eso se entienda para el común de la gente. Esto implica que las comparaciones no se pueden hacer con estos parámetros.
- Es una falacia lógica la generalización que distingue entre universidades públicas y privadas, ya que es tal la complejidad y cantidad de elementos que constituyen una universidad y tal el mix de aportes del mundo privado y estatal que recibe, que simplemente esos parámetros no tienen cabida para compararlas.

Saludos

Saludos desde España! El debate de la educación pública frente a la privada está también muy candente aquí! los institutos públicos cumplen una gran labor con formacion profesional y la enseñanza para todos, pero a veces van cortos en idiomas. En fin, no tiene solución fácil.