Estimados:
Quisiera explicar casi a modo de catarsis lo que para mi es relevante en educación, sin dejar de lado algunas otras cuestiones por muchas personas mencionadas, como lo son la calidad y manejo de los contenidos de los profesores, de los que obviamente me cuento, ya que soy profesora de aula de un prestigioso colegio público de nuestro país, como lo es el Instituto Nacional de Chile:
Vivimos un cambio social histórico en lo que ha sido la educación chilena que se genera de manera espontánea por nuestros jóvenes. Sin embargo decir que la educación está en crisis ahora no es del todo cierto, la educación está en crisis hace rato, lo único diferente es que ahora es noticia;la educación lleva una carga pesada dificil de aligerar en un corto plazo debido al olvido y postergación desde tiempos lejanos.
Como muy bien explicaba don Carlos Peña, la educación antes estaba dividida por clase; los primarios eran atendidos por profesores normalistas donde no era necesario dominar contenidos específicos, existiendo excelentes profesores; su cobertura era reducida porque los jóvenes que se formaban de ésta manera no pensaban seguir estudios superiores. Otro grupo eran atendidos por profesores (Instituto Nacional de Chile)por especialistas en materias para formar y preparar a las personas que se sabían llegarían en una escala social y cultural destacada a cumplir un rol de compromiso para con la patria ejemplo de ello es don Patricio Aylwin quién le hizo clases a don Ricardo Lagos, en nuestro colegio.
Luego la educación comienza a masificarse, llegando generación tras generación mas cantidad de jóvenes a la educación superior, esto genera un cambio por ejemplo en la forma de pago de las universidades que ya no eran para todos gratuitas, comenzamos a encalillarnos con los creditos fiscales; nacen luego las universidades privadas y comienza a generar mayores espectativas a los jóvenes que no teniendo buen resultado académico, acceden a una formación superior que les dá estatus. Estos cambios y fenómenos están ligados todos entre si, la oferta de centros de formación superior no siempre están a la altura de lo que se necesita, algunos nacen solo con fines comerciales como un gran negocio y formamos pésimos, profesores, ingenieros, abogados, periodistas y sicólogos, carreras que por lo demás estan absolutamente saturadas.
Es necesario entonces realizar un estudio serio con respecto a qué tipo de profesionales necesita nuestro país, tal vez estemos O.K. por un buen tiempo de abogados, ingenieros y sicólogos y necesitemos formar mejores técnicos, sin embargo existe un centro de formación técnica de la Universidad de Chile, ubicado a un costado del Hospital Barros Luco que está que cierra, por problemas de todo tipo, sobretodo económicos.
Otro fenómeno social-cultural sino de estos tiempos que habría que apuntar con fuerza y dinamismo se refiere a ese fenómeno personal y básico, difícil de hacer entender a muchos jóvenes de hoy, como lo es saber desde nuestra médula y con plena seguridad que ningún alumno aprende si no quiere aprender, ningún profesor hace magia cuando un joven se cierra al mundo de las ideas y al debate lógico, creativo y entusiasta; he ahí la diferencia con nuestros chiquillos Institutanos, los profesores no hacemos magia, solo realizamos nuestra pega con entusiasmo que PARTE DE UNA RECIPROCIDAD DADA POR NUESTROS PROPIOS ALUMNOS, NADIE INGRESA A NUESTRO COLEGIO PARA PERDER EL TIEMPO; TODOS NUESTROS JÓVENES ESTÁN AUTOMOTIVADOS Y DESEAN INGRESAR A LAS MEJORES CARRERAS QUE EL MERCADO LES OFRECE; A SU VEZ ESTO GENERA QUE LOS PROFESORES QUE AHÍ LABORAMOS TENGAMOS GRANDES MOTIVACIONES POR APRENDER Y PERFECCIONARNOS CONTANTEMENTE A PESAR DE LOS SUELDOS BAJOS; tal vez la mayor desventaja para nuestros alumnos sea como financiar sus estudios, puesto que la mayoría de ellos provienen de familias de escasos recursos.Las notas de nuestro colegio son un problema para nuestros jóvenes, porque son bajas aquí no existe inflación en las notas,no se regalan las notas como en la mayoría de los colegios en que hoy, si un profesor coloca una mala nota, lo visitan los apoderados, lo llaman de UTP y posteriormente lo despiden del trabajo por no ser querido, ni entendido por sus alumnos, se dice que el profesor tiene una mala pedagogía, no sirve,no sabe enseñar, sucede que para ser buen profesor hoy uno debe tener llegada a los alumnos, convirtiendo el aula de nuestro país en un gran circo, nace el profesor PAYASO, aquel que no viene a enseñar precisamente, si nó a entretener y los colegios se vuelven guarderías de tiempo completo; si a eso le agregamos la falta de comunicación y control debido a las mayor cantidad de madres que hoy trabajan, hemos cambiado drásticamente la situación de formación de nuestros jóvenes chilenos de una manera estrepitoza en estos últimos años, dejando algunas familias la labor formadora casi por completo en los colegios y ya hemos visto que no siempre nuestros angelitos son precisamente angelitos, algunos tienen mas experiencia que un grande en materias que hasta hace algún tiempo era de universitarios o adultos; estamos frente a una crisis valórica, nuestros chiquillos perdieron el juicio o la brújula y hemos dejado que lo hagan, los colegios particulares o municipalizados permisivos, los directores que persiguen el lucro dejando los contenidos y materias en segundo plano, los alumnos ya saben que si no sacan puntaje para entrar a las universidades tradicionales pueden optar a una carrera comprada; no van los jóvenes a sus escuelas o colegios a aprender, mas bien se ha vuelto un trámite que se debe sortear de la mejor manera de acuerdo a sus deseos y mañas.
Cuando se habla de tener hábitos de estudios acordes con sus espectativas, se escuchan voces dicidentes, sicólogos, sociólogos, siquiatras, se oponen; suena bien siempre que mi hijo sea feliz; dificil achuntarle a todos los corazones y modos de pensar y asimilar la realidad de tantos y variados seres en formación y cambios propios de su edad.
Finalmente digo, que hemos tomado malas decisiones como sociedad, los problemas son de los adultos que realizan cambios en los modelos educacionales y que cuando no dan resultados no se atreven a desecharlos o cambiarlos asumiendo los errores, es mejor ponerse roja de una, que estar amarillo siempre; aquí falla de manera estrepitosa el compromiso, las ganas de aprender de nuestros jóvenes y se ve amarrado en un nudo ciego con profesores que hace tiempo se dieron cuenta que mejor es no caer mal a sus chiquillos porque si no puede perder la pega y si ha eso le agregamos que por las razones que todos sabemos un profesor debe hacer clases en 2, 3 y hasta 4 colegios para juntar un sueldo que le permita vivir medianamente decente con su familia, no debemos sorprendernos que el resultado sea lo que hoy tenemos.
Se pude mejorar, claro que si, se debe tratar la enfermedad de manera integral, todos sabemos cual es el diagnóstico, se debe entonces suministrar el remedio, cuanto antes mejor, opino yo, y que haría.
-definir escala de valores de nuestra sociedad como primera cosa, tal cual se hacen spot para educar con respecto al uso del condón u otras situaciones, redefiniría lo que ha nuestro juicio serían los valores universales que todos conocemos y que son necesarios volver a ponerlos de moda; ser educado, repetuoso, inteligente, hoy no está de moda.Informar que carreras necesita nuestro país, motivar desde la información, que nuestros hijos sepan y entiendan para donde va el país, cuales son sus espectativas.
-El uso y consumo de droga y alchol te pone tonto y hace de nuestros jóvenes unos fracasados, ciudadanos de segunda clases de los que hay que cuidarse; de ahí a la delincuencia existe un pasito.
-Reeducar a la sociedad, decir a través de los medios de comunicación masiva lo que uno cree que todo el mundo sabe, pero que a la luz de las situaciones es obvio que no se hace; la labor importantísima de la familia como modelo que contiene a ese ser en formación, hoy tenemos padres que son peores que sus hijos, en cuanto a sus conductas o vicios como el uso de droga y abuso de alcohol, apoyemonos en los medios que tenemos para difundir las ideas y hacer de los buenos modales del estudio, del esfuerzo y la inteligencia, algo de moda, algo bueno, conductas a imitar, usemos la televisión, internet, hagamos foros y debates; estudiemos a los grupos y movimientos que están naciendo en nuestra juventud, por algo. Busquemos respuestas, inquemos el diente, movilizemonos.
-No tratemos al profesor como un trasto viejo o un ser qu no sirve, escuchemos las demandas de nuestro Colegio de la Orden, si lo que nuestros pinguinos lograron poner en la mesa de discusión, no son si no lo mismo que planteaban los profesores desde hace años al gobierno, sin ningun resultado obviamente; no se puede hacer un cambio radical en educación sin considerar las necesidades de los personajes que realizan la labor docente, los que tienen el rol protagónico en la obra y pensar que no importa lo que ellos opinen, porque estaremos utilizando una mesa coja de tres patas y que terminará por caer; no se puede exigir a un SER HUMANO que viva con el mínimo y dé el máximo; como se va a superar y realizar cursos de perfeccionamiento, alguien que ni siquiera alcanza a comer el mes, o que no tiene tiempo porque debe trabajar en 2,3 o 4 partes para pagar por ejemplo la universidadde su hijo, que por ser él profesional no tiene el hijo la posibilidad de beca o ayuda financiera.
-Definir el rol del gobierno en materia de educación, si no tiene ingerencia de que sirve, tal vez, debemos sincerar de una el discurso politicamente correcto con lo que realmente se hace en materia de dirección provincial o de las diferentes DEM, donde`prima un sentido mas bien de ahorro de los recursos y no precisamente se invierte en ella, hoy se están cerrando varios colegios municipalizados por ejemplo, por problemas económicos, rehubicando a los alumnos para seguir teniendo colegios y SALAS CON 45 ALUMNOS, DEMASIADO MASIVO, PARA APUNTAR A UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD, ESO ES GANADO; MUCHA GENTE.
-LO QUE SE HACE CON LO QUE SE DICE, NO TIENE COHERENCIA; NO SE PUEDE TENER 45 ALUMNOS TRATANDO DE VER Y ESCUCHAR A UN SER DIMINUTO ADELANTE, EN SALAS QUE SON POCO Y NADA FUNCIONALES PARA ELLO.
-Se debe invertir en perfeccionamiento a los profesores, puede ser una buena idea, invertir en los profesores bien evaluados, aunque ya sabemos que la evaluación tiene sus reparos en su ejecución, no en su concepto, ni en su nacimiento, ya que es necesaria, pero la ejecución, la aplicación no está excenta de fallas o mañas; hay que revisar, hagan caso.
-Los gastos en educación deben ser prioridad, se les debe otorgar la importancia que tiene, si queremos efectivamente dar un paso cuantitativo y cualitativo en materia de enseñanza.
-Definir modelos curriculares, por qué imitamos y aplicamos curriculum que se saben fallaron en sus paises de origen? que pasa con la responsabilidad de los personeros que realizan en absoluto anonimato esos cambios y luego poca gente, muy poca gente sabe de quién fue la idea?
-Hagamos cambios que apunten a nuestro país, a su singulares características, con todos nuestros defectos y cualidades, nuestra realidad, tratando obviamente de superar etapas.
-Equipemos y hagamos mejores escuelas desde el punto de vista de la arquitectura, hagamos colegios vivibles y acordes al uso que se le va a dar, no metamos 100 donde caben 50 por favor, ya no mas.
- Digamos las cosas por su nombre, si la educación pública debe ser autofinanciada, no hablemos de educación gratuita y pongamonos a ver de que modo se puede hacer para financiar la educación municipal que está quebrada; los municipios tienen que generar recursos donde no se puede y realizar gestiones donde no hay recursos, están en quiebra esa es la verdad, no pueden administrar las municipalidades la educación de sus comunas si éstas no tienen ni para papel de fotocopia, son de una pobreza frasciscana.
-Se necesita reordenar administrativamente, y definir que organismo va a tener la labor fiscalizadora de la educación la que debe, debe con mayúscula tener recursos, lo que requiere necesariamente de voluntad política para ello.

Me despido respetuosamente de usted, esperando que seamos muchos los que estemos motivados por estos temas de especial importancia para mi y de relevancia para el futuro de nuestro país, cordialmente, María Palacios Moreno y aprovecho por medio de este correo de invitarlo a tener una charla con nosotros en nuestra casa de estudios, que sería de gran importancia y relevancia para nosotros los profesores Institutanos.

Mery, qué "catarsis" tan contundente, productiva y llena de reflexiones de valor. La verdad es que, cuando leo sus palabras, siento que hace sentido tener este Blog a disposición de todos quienes nos apasiona la educación.

¡Muchas gracias!

JJ B