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Enero 07, 2009
RESULTADOS PSU: “RANQUEANDO” COLEGIOS
Una pregunta que queda abierta : ¿Si la PSU evaluara también aprendizajes relacionados con conocimientos, habilidades y valores sociales como por ejemplo : la solidariedad , la tolerancia, la no discriminación, el respeto a la diversidad cultural y social , la democracia, los derechos humanos, el “ranqueo” arrojaría los mismos resultados?
Nuevamente los colegios han sido “ranqueados” según promedios obtenidos en lenguaje y matemática en la PSU . No hay sorpresas ,los resultados no difieren de año a año . El nivel socioeconómico es un factor determínate. El conocimiento a igual que la riqueza se distribuye inequitativamente en nuestro país. Mientras no mejoremos una estaremos cojeando en la otra y el “ranqueo” se seguirá repitiendo .
Una pregunta que queda abierta es : ¿Si la PSU evaluara también aprendizajes relacionados con conocimientos, habilidades y valores sociales como por ejemplo : la solidariedad , la tolerancia, la no discriminación, el respeto a la diversidad cultural y social , la democracia, los derechos humanos, el “ranqueo” arrojaría los mismos resultados? Mi hipótesis –y como toda hipótesis hay que validarla- es que el “ranqueo” de los colegios sería muy distinto. Podrían , haber sorpresas . Colegios mal “ranqueados” en lenguaje y matemáticas podrían tener buenos resultados en éstos otros aprendizajes. ¿ Acaso estos aprendizajes no son importantes para ingresar a la Universidad y tener éxito en la vida?
Abraham Magendzo K
Coordinador Cátedra UNESCO
Posted by amagendzo at Enero 7, 2009 11:58 AM