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Noviembre 19, 2007
La LEG un espacio para la democracia deliberativa
El haber logrado que Gobierno, Alianza y Concertación hayan acordado un pacto social en el plano educativo podría ser considerado un logro. Sin embargo, me pregunto qué participación hemos tenido los ciudadanos y ciudadanos en este acuerdo. Cierto que vivimos en una democracia representativa, pero esto no es un argumento suficiente para que la ciudadanía en su conjunto esté marginada y no se escuche su palabra al respecto. Sólo en la dictadura se pudo aprobar la LOCE sin participación ciudadana.
Mi postura es que sí la educación nos concierne directa o indirectamente a todos y todas; sí la educación de calidad nos preocupa a todos y todas; sí la educación es un tema país. Ésta no puede, quedar sólo en manos de las elites políticas, intelectuales o de especialistas.
Es importante que se escuchen muchas voces en torno a si la educación debe o no permitir el lucro. Interesa saber qué piensan al respecto las madres y padres que envían a sus hijos a las escuelas subvencionadas por el Estado; cuál es la opinión de los profesores que trabajan en instituciones que lucran; qué dicen los estudiantes; qué dice la gente.
De igual forma, me pregunto acaso si no es importante saber cuál es la opinión ciudadana respecto a la selección de estudiantes, qué juicio tienen sobre que la selección se ejerce a partir del séptimo año hasta el final de la enseñanza media; qué significado y que consecuencias tiene esta decisión; en qué medida está incrementando la segmentación y los niveles de discriminación e intolerancia que están instalados en nuestra cultura.
No cabe la menor duda, igualmente, que la ciudadanía tiene algo que decir respecto a la propuesta de retornar a la antigua estructura de seis años básicos y seis años medias; ¿es una medida que mejorara la calidad de la educación y en especial la convivencia escolar?; qué impacto tendrá este disposición en las vidas cotidianas de las personas.
Más aún, incluso en propuestas que no son del todo claras -pero que pueden ser explicadas- para las personas como son la creación de la Superintendencia de Educación y otras instituciones y organismos dedicados al control de la calidad de la educación y de los fondos asignados. La gente tendrá algún decir y sentir al respecto. Escuchemos sus opiniones
En definitiva, por lo que estoy abogando es que los cambios que se están proponiendo a través de una nueva Ley General de Educación (LEG) y que se han “consensuado” entre los partidos de gobierno y la oposición, son temas ciudadanos que nos pertenecen a todos y todas. No son el patrimonio de las elites políticas. A mi parecer, la restricción del espacio público tiene como consecuencia una ausencia de pluralismo en el debate que se observa, en un déficit de deliberación democrática.
Lo que se está planteando, entonces, es que los temas educacionales que se están debatiendo deben permitir avanzar hacia una democracia deliberativa que parte de la base de que “ciudadanos y ciudadanas libres e iguales”, a través de un proceso de argumentación y raciocinio son capaces de llegar a puntos de encuentro y acuerdos.
Las personas a través de un acto deliberativo, no aceptan las imposiciones, sino que valorando la reciprocidad de argumentos y justificaciones transforman públicamente las diferencias, para alcanzar una voluntad común donde prime una posición colectiva por sobre una perspectiva individualista y elitista. La democracia deliberativa, basa su potencia en su capacidad para obtener acuerdos sobre problemas concretos, cuestiones controvertidas o situaciones de conflicto. La educación es uno de los espacios para la deliberación, porque está en un proceso educativo en y para la democracia.
Posted by amagendzo at Noviembre 19, 2007 10:26 AM
Comments
Creo que los cambios no pasan por invertir más y mas recursos cada vez, sino por un planificación adecuada a nivel nacional, donde se ordene el cuento desde la cabeza,los docentes y docentes directivos que estamos dia a dia en esto vemos con pena como se malgastan grandes camtidades de dinero en materiales que nunca se ocupan, como hay bodegas llenas de matetirial que nunca se entregó, como se creo una jornada escolar completa donde no se aseguro la alimentacion para todos los alumnos, o al menos para la gran mayoria, enlas tardes rellenamos con talleres JEC, que en el fondo son para reforzar las materias vistas en la mañana, en la mayoria de los colegios llevan nota, para lograr que el alumno/a trabaje motivado.
No se han hecho cambios drásticos en Educación, la Evaluacion Docente en el sistema municipalizado ha sido una broma de mal gusto, tengo una amiga que ha hecho varios portafolios y todos han salido muy bien evaluados, en regiones el valor que cobra un profesor por hacerle el portafolio a otro es de aprox.$60.000 a $ 70.000 en Santiago es más caro $100.000 aprox. vemos con profunda pena como se graba una clase se evalua al docente que jamas en su vida ha utilizado el material que uso para esa clase especificamente. Esta evaluacion es más seria en los colegios particulares y particulares subvnecionados donde se hace en forma regular, y bueno los resultados estan a la vista. Resumiendo todo, los cambios en educación debierna hacerse de la misma forma en que nosotros planificamos, atendiendo a las necesidades reales de los alumnos/as e intentando
siempre que lo scontenidos independientemente de la asignatura, sean atingentes. GRACIAS POR EL ESPACIO
Posted by: Lilian Sotelo Dinamarca at Febrero 11, 2008 09:40 PM
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN.
A pesar del alto impacto social que han tenido las innumerables manifestaciones en todo Chile en contra de la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza y en Contra de la Ley General de Educación, no se ha logrado avanzar.
La LOCE promulgada en marzo de 1990 tiene su acento puesto en la libertad de instrucción y la libre empresa educacional. (selección de alumnos y ganancias económicas, lo que hoy más se debate)
Sí la LGE se aprobará no se derogará completamente , ya que oficializa el mercado y todas aquellas normas que contiene respecto de la Educación Superior seguirán vigentes, lo mismo ocurrirá con la educación municipalizada.
La Ley de Educación más más importante del siglo XXI, no tiene posibilidades de diálogo en el Congreso, es un mal síntoma y es la siembra del ensanchamiento de la desigualdad social y de todos los conflictos que aquello genera.
Que el proyecto tenga urgencia, luego se retira, que políticos dicen no apoyar la LGE y luego la aceptan, son situaciones que incitan a la violencia y a una lucha social confrontacional. Creo que los acuerdos son muy importantes, pero no pueden ser sólo acuerdos cupulares de dirigentes de partidos, tienen que representar a la base de la sociedad chilena y si se trata de educación, no puede haber un acuerdo que no sea en dialogo con la comunidad educativa: los profesores, los educandos y los padres y apoderados" entre otros.
Cuántos de los que están a favor del lucro y que la educación se venda en el mercado como un trozo de cerdo, estudiaron gratis, no sólo la educación básica y media, sino que también universitaria y ese hecho ha contribuido a que hoy sean profesionales, algunos Senadores y Diputados.
Los jóvenes han reaccionado a las realidades heredadas en el sistema educativo y frente una perpetuación de los relatos, sobre la sociedad con oportunidades para todos, decidieron hacerla efectiva.
La estructura económica establecida, ha implicado que Chile sea uno de los pocos países en el mundo, donde el derecho a la educación se expresa en unidades monetarias.
Esperamos que Chile tenga una Educación Pública que sea de calidad, que sea inclusiva, pluralista, equitativa, gratuita, que sea más igualitaria y más solidaria y es el deber de la sociedad a través del Estado de asegurar una educación pública y por lo demás así lo expresan las diversas Constituciones Políticas del país, lo que ha sustentado el progreso cultural de Chile y deseamos que debe seguir sustentándolo.
Blog: David Maturana Céspedes
Posted by: David Maturana Céspedes at Enero 1, 2009 12:38 PM
es muy buena la rec´ña pero al extensa se las recomiendo
Posted by: tatys at Noviembre 10, 2010 08:42 PM